Профессиональная подготовка водителей транспортных средств категории «В», для обучающихся 16-18 лет
Уровень образования
- Дополнительное образование
Формы обучения
- Очная
Нормативный срок обучения
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули)
-
Основы законодательства в сфере дорожного движения
-
Психофизиологические основы деятельности водителя
-
Основы управления транспортными средствами
-
Первая помощь при дорожно-транспортном происшествии
-
Специальный цикл Программы: Устройство и техническое обслуживание транспортных средств категории «В» как объектов управления
-
Основы управления транспортными средствами категории «В»
-
«Вождение транспортных средств категории «В» (для транспортных средств с механической трансмиссией)
-
Профессиональный цикл Программы: Организация и выполнение грузовых перевозок автомобильным транспортом
-
Организация и выполнение пассажирских перевозок автомобильным транспортом
Практики
-
Вождение транспортных средств категории «В» (для транспортных средств с механической трансмиссией)
Об использовании электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
Электронное обучение (далее – ЭО) – организация образовательной деятельности с применением содержащейся в базе данных и используемой при реализации образовательных программ информации и обеспечивающих ее обработку информационных технологий, технических средств, а также информационно-телекоммуникационных сетей, обеспечивающих передачу по линиям связи указанной информации, взаимодействие обучающихся и педагогических работников.
Дистанционные образовательные технологии (далее – ДОТ) – образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.
Дистанционное обучение – реализация профессиональной и
дополнительных общеразвивающих программ технической направленности (далее –
образовательные программы) с применением электронного обучения, дистанционных
образовательных технологий, позволяющих осуществлять обучение на расстоянии без
непосредственного контакта между педагогом ДО (мастером ПО) и обучающимися.
Внедрение дистанционного обучения позволяет МКУ ДО СЮТ расширить свои
возможности в осуществлении образовательной деятельности в различных условиях,
в том числе при изменении режимов работы Учреждения (по климатическим,
санитарно-эпидемиологическим и другим причинам), а также в обеспечении
эффективной самостоятельной работы обучающихся в период каникулярного времени,
в создании условий для разработки индивидуальных траекторий обучения.
Образовательная деятельность, реализуемая в дистанционной форме, предусматривает значительную долю самостоятельных занятий обучающихся; методическое и дидактическое обеспечение этого процесса со стороны Учреждения, а также регулярный систематический контроль и учет знаний обучающихся.